学校网站建设内涵是第一位的
不必过多的追求技术含量许多人一谈到学校网站建设，便想到“专业”二字，难！当然，这与我们长期以来的评价体系有相当的关系。举个简单的例子，我参加过不少的课件评比，评委似乎都有个默认的准则：如果课件是用PowerPoint制作的，首先的定位便已经基本形成，档次低！如果课件是用Authorware甚至flash制作的，“技术含量高”，马上高了一档！何等的荒唐！！如果大家留意，极少能看到过哪位教授或学者搞讲座时用Authorware或flash制作课件或讲稿的，甚至用PowerPoint的也不多，更多的则是直接用Word，难道这些所谓的评委的水平都比这些教授“高”？而网站的竞赛评比也不例外，评委首先看的便是“外表”，如果网页做得漂亮，即使没有真正的内涵，那这网站的评分也绝不会低，如果再稍有点内容，便极有可能得到“高分”；相比较而言，那些内容丰富而且相当实用的网站，如果缺少漂亮的外表，甚至无缘“入围”。记得我从开始上网到现在也已经好多年了，像国外的联合早报，国内的新浪、网易、搜狐等网站，他们的界面几乎没有怎么变化和刻意的美工，但这些网站却依然得到了大家的认可，在世界网站排名中名列前茅，这些网站的成功，我想最根本的一点还是其丰富的内涵与实用性。所以我个人认为学校网站建设不要太多的考虑技术问题，而应该更多的考虑不断增加网站内涵，让人能

从学校网站获取丰富的知识与信息，这才是学校网站建设成功的关键所在，“最漂亮的网站不一定是优秀的网站，有内涵的网站才更具有生命力！”